FUNCIONES DOCENTES

Buenas!

En esta entrada voy a comentar el documental "Pulso al fracaso", el cual muestra el trabajo que hace la Fundación Tomillo de Madrid. Esta fundación trabaja para apoyar la mejora del rendimiento escolar y prevenir el abandono prematuro en las aulas de niños, niñas y adolescentes en situación vulnerable, trabajando en la integración del entorno familiar y escolar.

La visualización del documental tenía como objetivo analizar las funciones docentes.

Yo me voy a centrar en la función número 12, la que se refiera a la investigación, experimentación y mejora de la enseñanza. En el documental, se ve claramente como los profesores de esta fundación emplean esta función, ya que una de las asignaturas que tienen es la de cocina. En esta asignatura, el profesor deja a los alumnos cocinar y experimentar, además de enseñarles a emplatar o a transportar la bandeja con los platos y vasos que se van a servir a la mesa. 

En mi opinión, es una de las funciones más importantes que tenemos que tener en cuenta como futuros profesores, ya que de esta manera podemos mejorar el aprendizaje de los alumnos. Quiero decir, que a los alumnos y alumnas siempre les va a resultar más sencillo aprender algo que puedan ver y practicar. Es más efectivo dejarles investigar y experimentar con la materia que están aprendiendo, porque los conocimientos que se adquieren de esta manera se van a interiorizar mejor.

Con esta opinión personal no quiero quitar importancia al resto de funciones, y pienso que un buen manejo de todas estas funciones docentes es la base y clave para una buena enseñanza.

Hasta pronto!!